En nuestra escuela trabajamos en las clases de música y piano con la Teoría del aprendizaje Musical. La “MLT” (Music Learning Theory) , es un amplio trabajo de investigación realizado por más de 50 años por el pedagogo y músico estadounidense Edwin Gordon. Su trabajo da respuesta a las preguntas ¿cómo aprendemos música? – ¿qué pasa en nuestro cerebro cuando aprendemos música?
¿Por qué utilizar esta metodología y no otra?
Esta metodología brinda la posibilidad de enseñar música con una secuencia de aprendizaje acorde a la propia musicalidad de cada ser humano, es similar al aprendizaje lingüístico. Por ejemplo para aprender a hablar y aprender a expresarse, primero hay que escuchar, luego imitar, seguidamente y de manera natural aparece el acto de leer, escribir, comprender, etc.., lo mismo ocurre con el aprendizaje musical, las personas interesadas en aprender música deben saber que aprender música no es leer una partitura, no es leer símbolos sin sentido, detrás de cada símbolo, hay un sin fin de significados, un universo inmenso el cual hay que ir descubriendo poco a poco para poder comprenderlos. Mayoritariamente en las escuelas de música se enseña música a través del papel (partitura, símbolos),y eso es un gran error, la música es un hecho auditivo e interpretativo y debe ser enseñada a través de la experiencia y la vivencia con ella, es por eso que nuestro centro trabajamos siguiendo la secuencia de aprendizaje la “MLT”de Edwin Gordon.
¿Empezar con o sin partitura?
Cuando un alumno lee una partitura e imita al profesor sin llegar a una comprensión realiza el proceso de imitación, el cual es un proceso limitado, y nada tiene que ver con el proceso de comprensión. En nuestras clases las partituras las utilizamos como camino para trabajar los conceptos musicales, no para trabajar la música en sí. La música la trabajamos a través de la escucha activa de diferentes tipos de música, en diferentes tonos, modos y ritmos, contamos con un amplio repertorio de canciones el cual nos brinda la posibilidad de enseñar de manera comprensiva.